習近平總書記強調：“我國經濟要靠實體經濟作支撐，這就需要大量專業技術人才，需要大批大國工匠。”匠心聚，百業興。當今世界，綜合國力的競争歸根到底是人才的競争、勞動者素質的競争。面對日趨激烈的國際競争，一個國家發展能否搶占先機、赢得主動，越來越取決于國民素質特别是廣大勞動者素質。偉大精神的誕生，必然要以偉大的實踐作為現實土壤。在中國共産黨領導的血與火的革命中、如火如荼的建設中、意氣風發的改革中，湧現出了一大批辛勤付出、無私奉獻甚至不畏犧牲的工匠，促使具有無産階級和社會主義性質的工匠精神應運而生。一位位高技能人才以堅定的理想信念、不懈的奮鬥精神，腳踏實地把每件平凡的事做好，在平凡崗位上幹出了不平凡的業績，共同培育形成的工匠精神，是我們寶貴的精神财富。不論是傳統制造業還是新興制造業，不論是工業經濟還是數字經濟，高技能人才始終是中國制造業的重要力量，他們身上蘊藏的工匠精神始終是創新創業的重要精神源泉。

目前，我省高技能人才達470萬人，居全國前列。近年來，我省先後有7名職工被授予全國“最美職工”榮譽稱号，居全國首位，他們大多數是奮戰在生産一線的技術工人、大國工匠。但是，與推動制造業高質量發展的要求相比，我省高技能人才隊伍還有較大差距，技能勞動者求人倍率超過1.5∶1，高級技工這一比率超過2∶1，高端技術工人需求缺口一直居高不下，迫切需要加強高技能人才和大國工匠隊伍建設。制造業是一個國家和地區經濟發展的底盤，高技能人才和大國工匠則是确保底盤穩固的重要螺絲釘。江蘇作為制造業大省，應該在建設高素質勞動大軍中提高技術工人待遇，在産業轉型升級基礎上保持制造業比重基本穩定，成為支撐中國制造、中國創造的重要力量。

強化價值導向，厚植工匠文化。工匠精神既是中國共産黨人精神譜系的重要組成部分，也是一種深層次的文化形态和制造強省建設的内生動力，需要在長期的價值激勵中逐漸形成。要深刻認識到，沒有一支執着專注、精益求精、一絲不苟、追求卓越的工匠隊伍，産品設計再新穎、企業理念再先進也難以落實到工藝和産品上。要積極發展銳意創新、崇尚技術的企業文化，引導高技能人才在關鍵領域、核心技術上大膽突破、解決難題。要設立“江蘇工匠日”，普遍建立城市工匠廣場，舉辦好江蘇工匠、“最美職工”評選活動，使技能人才得到應有的社會認同和尊重，真正打破“藍領”比“白領”低人一等的觀念，扭轉年輕人不願意到制造企業工作的傾向。

優化職業培訓，夯實人力基礎。加大對勞動力技能培訓的支持力度是推動共同富裕的關鍵舉措之一。要将職業教育培訓作為跟普通教育并行的另外一條人才培養軌道，提供更加多樣化、個性化、市場化的培訓服務，不斷增強勞動者的職業選擇能力和适應能力，加強戰略性新興産業和先進制造業發展急需技能人才的培養。加大我省職業教育發展投入，探索建立政府财政資金、企業職工教育經費、社會捐助贊助、勞動者個人付費的多元投入機制，提升培訓供給能力。要進一步健全培訓經費稅前扣除政策，暢通培訓補貼直達企業的機制。要依托國家職業标準開發訂單式、套餐制培訓，推動培訓資源共建共享，建設一批公共實訓基地和産教深度融合基地，有效提高培訓質量。

細化政策保障，創新體制機制。要完善和落實技術工人培養、使用、評價、考核機制，提高技能人才待遇水平，完善技能人才激勵政策，暢通“技術工人—技能人才—高技能人才—大國工匠”的成長通道和發展路徑，鋪就人生出彩的“星光大道”。在現有初級工、中級工、高級工、技師和高級技師五級職業技能等級基礎上，補設學徒工，試點特級技師、首席技師評聘，使技能人才進入“八級工”時代。加快職業資格證書制度改革，使職業資格證書成為衡量職工技能水平的重要依據，将以學曆為主體的單一評價模式改變為以職業能力為導向、以工作業績為重點的綜合評價标準體系。探索技能人才與工程技術人才職業發展貫通辦法，實行職業資格證書和學曆證書、職稱證書的互通互認，使技術工人有像白領一樣的工作環境和待遇，成為中等收入群體的重要組成部分。要鼓勵企業将技能人才職業發展通道與經營管理人才、專業技術人才職業發展通道并行設置、層級互相對照，以提高崗位吸引力。推動企業将技術技能等生産要素按貢獻參與分配，保障技能人才獲得相應的物質回報。

（作者為省總工會一級巡視員、直屬機關黨委書記馬永青）