各省、自治區、直轄市和新疆生産建設兵團工業和信息化、教育、科技主管部門，部屬各高等學校、部省合建各高等學校，各有關單位：

楊士莪，男，漢族，1931年生，河南南陽人，中共黨員，中國工程院院士、哈爾濱工程大學教授，中國水聲工程學科奠基人和水聲科技事業開拓者之一。楊士莪同志75年如一日，聚焦國家重大戰略需求，帶領科研團隊創建了我國首個理工結合、配套完整、覆蓋全面的水聲工程專業；完成了“東風五号”洲際導彈落點水聲測量系統等一系列具有國際水平的水聲定位系統研制工作，為“蛟龍号”載人潛水器的定位系統研制奠定堅實基礎；主持設計建造了我國首個“重力式低噪聲水洞”，領導關鍵技術的基礎研究；完成我國首次獨立大型深海水聲綜合考察，引領中國水聲走向深海，為加快建設海洋強國作出突出貢獻。曾榮獲“全國教書育人楷模”“龍江楷模”等稱号。2024年3月逝世，享年93歲。2024年9月19日，中共中央宣傳部發布決定，追授楊士莪同志“時代楷模”稱号。

楊士莪同志用一生的堅守和付出生動诠釋了對黨的忠誠、對祖國的熱愛、對事業的執着，是愛黨報國、傾聽海洋聲音的傑出科學家，是推進教育強國、科技強國、人才強國建設的先鋒模範，是為黨育人、為國育才的優秀代表。為學習宣傳楊士莪同志先進事迹，大力弘揚科學家精神、教育家精神，激勵廣大科技工作者、教育工作者、工程技術人員等以“時代楷模”為榜樣，在加快建設教育強國、科技強國、人才強國中當先鋒、作表率，工業和信息化部、教育部、科技部決定開展向楊士莪同志學習活動。

學習楊士莪同志以堅定的理想追求笃行報國之志。楊士莪同志青少年時期就立下了“讀書是為了救國和報國”的铮铮誓言，始終把祖國需要作為人生奮鬥目标。1950年，他響應黨中央号召，從清華大學肄業參軍。1952年12月，作為第一批教員，奉調參與新中國首個綜合性高等軍事工程技術院校——中國人民解放軍軍事工程學院（哈軍工）籌建。1956年，受學校委派去蘇聯學習國家急需的水聲學，他從物理改行研究水聲專業，從頭學起。1960年，他回國在哈軍工創建了我國第一個理工結合、為國家戰略服務的綜合性水聲工程專業。他始終把個人發展與國家需要緊密聯系在一起，70餘年紮根東北，潛心水聲，引領中國水聲學科從無到有、從弱到強、從常規到精專。學習楊士莪同志，就要像他一樣始終聽黨話、跟黨走，胸懷祖國、志存高遠，把個人的理想追求融入黨和國家事業之中，在推進強國建設、民族複興偉業中展現作為、貢獻力量，奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的新篇章。

學習楊士莪同志以強烈的使命擔當勇攀科技高峰。楊士莪同志帶領團隊始終瞄準世界科技前沿和國家重大需求，全力投身水聲科學研究，攻克了一系列關鍵核心技術，推動實現了重大創新突破，用畢生心血為中國水聲事業發展作出了突出貢獻。1970年至1980年，楊士莪同志領導研制完成中國第一代洲際導彈“東風五号”海上落點水聲定位系統，為洲際導彈全程飛行試驗取得成功作出重要貢獻，同時填補了深海水聲傳播研究和深海水聲設備的空白，為國家海洋工程技術提供了寶貴經驗。1994年，楊士莪同志作為考察隊長和首席科學家，帶領團隊完成我國科學家首次獨立指揮和實施的大型深海水聲綜合考察任務，邁出了中國水聲界從淺海走向深海的第一步。他常說：“真正尖端的技術想從國外學，想從國外買，是做不到的，隻能自己幹。這是一個國家一個民族的骨氣！”學習楊士莪同志，就要像他一樣積極響應黨的号召，堅守初心、擔當使命，勇攀高峰、敢為人先，自力更生、艱苦奮鬥，推進高水平科技自立自強，把科技命脈和發展主動權牢牢掌握在自己手中。

學習楊士莪同志以嚴謹的治學态度矢志求是創新。楊士莪同志始終堅持“做人做事做學問，為船為海為國防”的治學和育人理念，總是走在中國水聲科研教學的最前列，在制定我國水聲發展規劃、确定水聲學科研究方向、指導和促進我國重大水聲科研和工程項目中發揮了關鍵作用。楊士莪同志始終默默堅守在海試一線，為“蛟龍号”載人潛水器的定位系統研制奠定基礎，主持設計并建造中國首個針對聲學研究的“重力式低噪聲水洞”，堅持親自參加科研項目，每項工作都親自過問、現場解決，帶領團隊為我國萬裡海疆裝上“耳朵”，牢牢築起了一道堅不可摧的“水下長城”。楊士莪同志作為中國首批博士生導師，推出了國際上最早集中論述水下噪聲機理的著作《水下噪聲原理》，國内最早的聲學理論著作《聲學原理》，以及《水聲傳播原理》等課程和教材，建立了首批國家重點學科、首個水聲博士後科研流動站、首批水聲技術國家重點實驗室。學習楊士莪同志，就要像他一樣嚴謹治學、潛心研究，不務虛功、幹在實處，面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，瞄準未來科技和産業發展制高點，推動科技創新和産業創新深度融合，培育發展新質生産力，創造出無愧時代、不負人民的新業績。

學習楊士莪同志以高尚的道德情操傾心育人育才。楊士莪同志潛心立德樹人、注重言傳身教，年過90仍堅持為學生授課，每一堂課都精心準備，講課從不坐着，被稱為“一站到底”的“90後院士”。他教導學生“愛祖國、愛土地、愛人民，永遠跟着時代前進，隻要是國家和人民需要，都是值得做的。”他甘為人梯、獎掖後學，從教70餘載，培養了一批能夠挑大梁、擔重任的科技人才，我國水聲領域多位院士都曾受教于他，國内大批水聲行業專家都是由他的團隊培養的。楊士莪同志一生淡泊名利、無私奉獻，出資設立助學基金支持家鄉教育和母校重慶南開中學發展，捐贈“水聲教育基金”緻力于水聲專業人才培養。學習楊士莪同志，就要像他一樣堅持為黨育人、為國育才，堅定心有大我、至誠報國的理想信念，陶冶言為士則、行為世範的道德情操，涵養啟智潤心、因材施教的育人智慧，秉持勤學笃行、求是創新的躬耕态度，勤修樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心，樹立胸懷天下、以文化人的弘道追求，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

2023年9月7日，習近平總書記視察哈爾濱工程大學時強調，要發揚“哈軍工”優良傳統，緊貼強國強軍需要，抓好教育、科技、人才工作，為建設教育強國、科技強國、人才強國再立新功。當前和今後一個時期是以中國式現代化全面推進強國建設、民族複興偉業的關鍵時期。偉大時代孕育偉大精神，偉大精神引領偉大事業。深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，建設教育強國、科技強國、人才強國，需要一大批像楊士莪同志這樣的好黨員、好幹部、好學者、好老師。

各地各單位要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神，深刻領悟“兩個确立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，牢固樹立和自覺踐行科技是第一生産力、人才是第一資源、創新是第一動力的理念，教育引導廣大幹部職工深入學習宣傳楊士莪同志先進典型事迹，傳承弘揚優良傳統，踐行科學家精神、教育家精神和工匠精神，堅定信心、自立自強、勇毅前行，為夯實中國式現代化的基礎性、戰略性支撐，全面推進強國建設、民族複興偉業不斷作出新貢獻。

工業和信息化部

教育部

科技部

2024年9月27日