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“到2025年,數字經濟強省建設取得顯著成效,數字經濟核心産業增加值占地區生産總值比重超過10%,數字經濟成為推動全省經濟社會高質量發展的重要支撐。”不久前,《江蘇省“十四五”數字經濟發展規劃》印發實施,正式拉開了我省新一輪數字經濟發展的大幕。朝着“十四五”發展的總目标,我省數字經濟該怎樣闊步向前?目前還存在哪些問題?日前,由省數字經濟商會牽頭舉辦的落實省“十四五”數字經濟發展規劃座談會上,來自行業重點企業的負責人、數字化專家、政府有關部門負責人齊聚一堂,共同獻計。 “高原”上靜待“高峰”湧現 《規劃》顯示,“十三五”時期,江蘇數字經濟蓬勃發展,2020年,全省數字經濟規模超過4萬億元,位居全國前列。在省數字經濟商會副會長兼秘書長、大任智庫董事長蔔安洵看來,從農業經濟到工業經濟再到信息化進程,江蘇都有着明顯的發展優勢和實力,而這些無疑都為江蘇數字經濟的發展奠定了強大基礎。“我們有理由相信在新的《規劃》指引下,江蘇數字經濟的‘高原’上将豎起更多‘高峰’。” “現在,數字經濟已經逐步從消費領域往更加廣闊的産業層面下沉,到了産業互聯網的階段。”中通服咨詢設計研究院參與了《規劃》編制過程,該院高級經濟師王詠認為,這次《規劃》更多地聚焦在數字産業化以及産業數字化的層面,并明确了強化數字科技創新引領、提升數字産業發展能級、夯實新型基礎設施等七大重點任務。 她說,從内容上看,《規劃》更加注重數紐、數腦、數鍊以及數商。“數紐是新基礎設施的建設,将成為數據彙聚、傳遞過程中非常核心的部分;數腦就是将各個終端、主體産生的數據進行傳輸乃至融合,使其産生化學效應;數鍊是聚焦江蘇本省在制造、信息等領域的優勢,在産業層面對數據進行深化發展,做大做強;數商是使人們在數字經濟上達成認知和能力轉變。” 有的放矢,不必面面俱到 “抓落實、見實效比政策本身重要得多。”南京大學教授、博導錢志新表示,從目前來說,真正讓《規劃》落地有聲,一方面需要提升認知,另一方面還需抓住兩個重點,解決三個痛點。 “我們對數字經濟的認識應該從工具階段提高到能力革命階段。”錢志新說,數字經濟既不是具體的經濟,也不是一種工具。它是跟農業經濟和工業經濟并列的人類三大經濟,是一次能力的革命,并且無論是對區域、城市還是企業來說,數字能力都已經變成核心能力。“你的基礎是業務能力,核心能力則是數字能力。數字能力是賦能業務能力的,我們要通過計算力來解決經濟的創造力。” 在錢志新看來,數字經濟涉及技術很多,江蘇在發展過程中不必面面俱到,緊抓人工智能和區塊鍊兩大核心,從而形成競争優勢。同時,在大力發展數字經濟的過程中,數據、人才、機制三大難題也亟待破題。他表示,在數據方面,數據本身就是一個産業鍊,上遊是數據庫,包括數字的采集、存儲、流轉、清洗、标記等,中遊是數據的分析、處理,下遊是數據模型、軟件、應用等,需要好好研究數據,真正實現數據的大集中、大系統和大共享。在機制上,則需要通過制度創新,允許試錯,打破信息孤島,促進數據流動、共享等。在人才上,江蘇各方面要緻力打造一支有數據素養、價值觀的人才隊伍,實現全員數字化。 省工信廳兩化融合推進處二級調研員張志平建議,在未來,要更關注以數據為核心的數字經濟。随着數據利用越來越深、越來越準确,一是各個企業在發展的時候,要更多地切入所處行業,讓數據利用更有價值。二是從體系建設、邏輯建設、算法建設等諸多方面出發,讓數據的利用深度更準确,數據利用在未來沒有浪費、沒有不到位的現象。同時,還要用數據來進行體制機制的改革,構建信息化執法隊伍。 同頻共振,共向未來 令人欣喜的是,記者從會上了解到,衆多企業已經積極行動起來,與《規劃》同頻共振。 南鋼集團CIO孫茂傑表示,未來五年,公司每年都将投入10億元左右,全面助力企業數字轉型。在C端,公司将繼續做強區塊鍊、産業互聯網等在内的各種技術,促使南鋼不斷提升制造和服務能力;在M端,以客戶需求為導向構建更加完善的智能制造體系,為客戶提供更有競争力的産品;在S端,構建數字經濟生态體系。雙良集團CIO王珏說,近年來,公司在能源互聯網上積極參與了智能電網、智能化樓宇、清潔能源等項目建設,在工業互聯網上,也不斷以智造賦能,“智能化大型鋼結構間接空冷系統”等項目獲得中國工業大獎項目獎。眼下,企業還在加速相關芯片的研發,緻力通過算法來提高算力、提高産能,解決中國缺“芯”難題。 “數字化變成了新舊切換、赢得未來的一個關鍵點,我們需多方共同努力。”蔔安洵表示,作為數字經濟的重要參與者,江蘇省數字經濟商會将協同各界力量,率先啟動“數字賦能,人才先行——江蘇省數字化人才培育”專項行動。商會将牽頭邀請省内外數字化領域知名專家、高校知名學者和數字化領域知名企業家組成“江蘇省數字化人才培育專家團”,還将聯合南京大學等高校及科研機構為全省企事業單位領導及數字化骨幹人員開設“蘇商數字化轉型領軍人物高級研修班”“數字經濟領跑人才高級研修班”“數字工匠複合人才教練營”等 | ||||
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